人际关系发展中心（The Connections Center)美国临床心理学博士史提芬·葛斯汀（Steven Gutstein)针对目闭症患者障碍，提出了“人际关系发展干预”（Relationship Development Intervention,RDD.这套干预方法是依据一般儿童习得建立情感关系能力的方式发展而来的，不同于自闭症治疗领域里现有的社交技巧训练计划，RDI训练适用范围广泛，包括有自闭症、阿斯伯格综合征等广泛性发育障碍以及注意缺陷过动障碍、非言语性学习困难等人际关系发展问题的儿童（2岁以上）及青少年。从更高层次来说，RDI也适用于正常儿童。对于那些具有严重攻击性或违抗、不服从行为的孩子而言，他们需要接受相应的行为矫治后才能进入RDI训练。
自闭症是一种广泛性心理发展障碍，社会互动困难是自闭症儿童的最主要特征。人际关系发展干预疗法（rdi）依据一般儿童习得建立情感关系能力的方式，运用详细的人际发展评估方式，以游戏为主导，采用指导师和家长引导式参与游戏的方式，训练孤独症儿童进行“经验分享”这种重要的社会互动行为，对培养孤独症儿童的情感协调机制具有较好的效果。
RDI与其他治疗方式（结构化教学、行为矫正）有许多共同特征， 也具有许多其他疗法所没有的独特性，它着眼于自闭症儿童人际交住和适应能力的发展， 强调成人的“引导式参与”，在评估儿童当前发展水平的基础上， 采用系统的方法循序渐进地触发自闭症儿童产生运用社会性技能的动机， 让自闭症儿童发展出与他人分享经验、享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力， 进而使其习得的技能类化到不同的环境中。